- 每堂一小時三十分鐘，導師親自上課，課堂上師生互動學習。
- 每堂課堂緊貼同學的學習進度，因材施教，重點提昇同學強項，改善弱項。
- 重點教授各份卷的應試重點及不同的備試策略，設有試題分析，幫助學生掌握答題技巧。
- 跟進同學進度，設有定期測驗、課堂練習及試題操練，所有寫作練習都會由導師細心批改。
- 於校內試前分批增設試前溫書班，作重點溫習。
- 每堂皆設有精要筆記，附有家課練習。
- 因應同學需要，每星期提供一次課後研習班或拔尖補底班，由導師親身指導同學。
「叮叮叮！」刺耳的鬧鐘聲在我耳邊響起，我趕緊起牀梳洗，帶著昨晚燉好的木耳雪蛤湯趕赴瑪麗醫院探望伯父。街道上熙來攘往，小孩雀躍地歡呼，小鳥在樹上快樂地高歌。可是，我卻無暇欣賞這一片熱鬧的景象，因為伯父昨晚經過電腦掃瞄顯示他的右腦有一個腫瘤，需要動手術。
踏進醫院，看到的全是木無表情的病人和臉色凝重的白衣天使。當我進入病房，便看見伯父精神奕奕的坐著，看起來不像是生病似的。當我們寒暄一番後，伯父要動手術了！
經過一輪苦苦的哀求，醫生們允許我到上層透過隔音玻璃看著伯父進行手術。手術室的面積大得嚇人，放著全是看不清、摸不透的儀器，七八名護士正在收拾手術用的裝備，還有幾名護士則監察著伯父的心跳、脈搏和血壓。手術還沒開始，這群天使便已如臨大敵般密切監察著。我心想：小小的手術用得著如此大費周張嗎？可是，我徹底的錯了！
時間一分一秒的過去，醫生們全圍著伯父俯著搏鬥，根本看不清他的樣子。起初，手術進行得十分順利，正當我準備放下心頭大石時，便看見有整群醫生正匆忙的走向一方，拿起一包血紅的東西，又走回原位。主診醫生心中念念有辭，不斷吩咐著工作。護士時而望向電腦屏幕，時而張口說話。
這一切突如其來的轉變令我一下子忐忑不安，心神恍惚。脈搏強度顯示器每跳一下，我便抽搐一下。心跳器和血壓計像催命鐘般瘋狂地響著，看著醫生的臉色愈來愈凝重，我的心情便愈來愈沉重。過了三分鐘，危險期還沒過去，我心急如焚，雙手拍著玻璃想了解情況，可是沒有人理睬我。
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學習上只要多加努力，便能會有更大的發展。
非常感謝文康及SAM NG在3年來的教導，令我對英文及中文的興趣大增。在上課時，導師擅長用生活中的事例來教授我們知識 (不論課內或課外)。導師們既認真又不失笑話的教學，令上課不再沉悶。
白米老師在課堂上很認真及悉心教導我們，令我重拾對中文的樂趣，亦令我的成績進步不少。EDFLOW亦提供很多資源和空間給學生，亦可以作為溫習的好地方。
文康老師是一個風趣幽默的人，在課堂上以有趣的方式講解原本很沉悶的課文內容，並利用日常生活的例子，令我們更容易理解課文。
